Influences on teacher trainers’ lifelong learning competencies

Kálmán Anikó; Win Phyu

doi:10.3311/ope.620

Influences on teacher trainers’ lifelong learning competencies

Szerzők

Kálmán Anikó
Win Phyu

https://doi.org/10.3311/ope.620

Absztrakt

Cikk metrikák

Absztrakt megtekintések: 190 PDF (English) Letöltések: 120 HTML (English) Letöltések: 29

Hivatkozási adatok a Crossref-ből és a Scopus-ból

Hogyan kell idézni

Kálmán, A., Win, P. (2024) „Influences on teacher trainers’ lifelong learning competencies”, Opus et Educatio, 11(2). https://doi.org/10.3311/ope.620

Idézés letöltése

Folyóirat szám

11. Évf. 2. szám (2024): Issue 41

Rovat

Consciousness

Ugyanannak a szerző(k)nek a legtöbbet olvasott cikkei

Kalman Aniko, The meaning and importance of Thomas Kuhn’s concept of ‘paradigm shift’. How does it apply in Education? , Opus et Educatio: 3. Évf. 2. szám (2016): 7. szám
Kálmán Anikó, Co-creative problem solving , Opus et Educatio: 3. Évf. 6. szám (2016): 11. szám
Kálmán Anikó, Nyéki Emőke, Érzés vagy racionális tény? - Az önbizalom, mint a LLL egyik kulcstényezője , Opus et Educatio: 4. Évf. 4. szám (2017): 15. szám
Thwe Win Phyu, Kálmán Anikó, Continuous Professional Development for Teacher Educator Development in Myanmar Education Colleges , Opus et Educatio: 8. Évf. 3. szám (2021): 30. szám
MOET Moet Myint Lay, Kálmán Anikó, Impact of a Professional Learning Community on the Professional Development of Teacher Educators in Myanmar , Opus et Educatio: 11. Évf. 2. szám (2024): Issue 41
Idris Khalid Mohammed, Kálmán Anikó, Facilitation of reflective practice as a collaborative and improvement-oriented professional learning , Opus et Educatio: 12. Évf. 1. szám (2025): Issue 44
Torkos Katalin, Kálmán Anikó, Reducing Higher Education Drop-Out Rates in a Disadvantaged Region , Opus et Educatio: 12. Évf. 1. szám (2025): Issue 44
Kálmán Anikó, The methodology of educational informatics in higher education , Opus et Educatio: 9. Évf. 4. szám (2022): Issue 35
Balog Emese, Kálmán Anikó, A magyar felsőoktatási intézmények integrációs és modernizációs törekvései a fenntarthatóság és oktatásmódszertan területén , Opus et Educatio: 10. Évf. 4. szám (2023): 39. szám

Influences on teacher trainers’ lifelong learning competencies

Szerzők

Absztrakt

Cikk metrikák

Hivatkozási adatok a Crossref-ből és a Scopus-ból

Hogyan kell idézni

Folyóirat szám

Rovat

Ugyanannak a szerző(k)nek a legtöbbet olvasott cikkei

Nyelv

impresszum

Review statement

Formal-requierements

tutorial-about-assignment

Influences on teacher trainers’ lifelong learning competencies

Szerzők

Absztrakt

Cikk metrikák

Hivatkozási adatok a Crossref-ből és a Scopus-ból

Hogyan kell idézni

Folyóirat szám

Rovat

Ugyanannak a szerző(k)nek a legtöbbet olvasott cikkei

Nyelv

impresszum

Hírlevél

Review statement

Formal-requierements

tutorial-about-assignment